Оценка качества современной учебной литературы
20
Оценка качества современной учебной литературы
/index.php/novosti-i-anonsy/novosti/item/20-otsenka-kachestva-sovremennoj-uchebnoj-literatury
Из рубрики журнала «Ценности и смыслы» №1, 2019 ТРИ «М»: МЕТОД – МЕТОДИКА – МЕТОДОЛОГИЯ»
А. К. Кусаинов, Президент Академии педагогических наук Казахстана, доктор педагогических наук, профессор, иностранный член Российской академии образования.
ОЦЕНКА КАЧЕСТВА СОВРЕМЕННОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Автором проведен анализ значения учебника в учебно-воспитательном процессе на основе изучения трудов ученых-педагогов. В статье раскрывается значимость процесса создания учебника. Выделены необходимые направления работы по повышению качества учебной литературы. Приведены разработанные автором требования к оценке качества учебников. Охарактеризованы выполняемые учебником функции, которые должны быть естественно организованы в учебнике и реализованы в высоком качестве и необходимом объеме.